来源:《自然辩证法通讯》2007年第02期  作者:刘鸿亮;杨超华;
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中国大学“泛行政化管理”模式与“量化考核”评价机制亟待改变

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中国大学内部的“泛行政化管理”模式,正让广大一线教学科研人员成为权力的附庸。大学是一个规模巨大、与社会密切联系、具有多种功能的独立实体,它的发展离不开政府的支持,但其内部管理不是行政管理,而是侧重于教学、科研人员学术事务的管理。从大学的本质上讲,大学的主体是教师、学者、学生,中心工作是教学、科研工作,并且自主、自由是这种探索性工作的生命。但实际上,如今大学却像个(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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