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来源:《知识文库》2017年第05期  作者:陈倩;
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教师的职业素养对构建心理环境的作用

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罗杰斯认为:"心理的安全和自由是促进能力发展,尤其是创造力发展的两个主要条件。在安全、自由的心理环境中幼儿才能心情轻松愉快,无压抑感并在与周围的不断交互作用中得到发展"。心理环境是一种隐藏性的教育因素,是教师职业素养的集中体现,具有重要的作用;反过来教师的职业素养对构建心理环境也有巨大的反作用。在幼儿园中,教师职业素养的作用性不仅体现在活动的组织上,还体现在师幼的互动中以及幼幼之间的交流,更体现在家园合作的合(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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