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来源:《知识文库》2017年第05期  作者:陶洪;
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低碳意识培养从小学科学课堂开始

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随着近几年社会环境的日趋恶劣,借用小学科学课堂教学培养小学生的低碳意识则变得尤为重要。但是对于很多中小学校而言,小学科学教学等各方面的资源都相对比较缺乏,因此使得相关学科知识的教学活动都难以开展,而低碳意识的培养更是显得可望而不可及。尤其随着社会经济的发展和变化,低碳意识开始成为小学科学教学中的重要内容,不过研究调查发现,小学科学教学课程活动中,对小学生低碳意识的培养并没有取得想象中的良好效果。尤其是很多教(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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