来源:《中小学数字化教学》2018年第04期  作者:张超金;
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例谈微课的设计、制作与应用

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微课是当前数字化教学研究热点之一,颇受教师欢迎。微课具有短小精悍,易传输与分享等特点,有利于自主学习和探究学习。微课在小学信息技术教学中也具有很高的应用价值。为了更有效地提升学生的信息素养,笔者在教学中对微课的设计制作及其运用做了一些探索,也有一些体会。一、微课的设计原则设计信息技术微课时,需要充分把握微课的特点,考虑信息技术学科的特性(理论性、实践性、操作性),做到兼具科学性与趣味性,与小学生的(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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