来源:《中小学数字化教学》2018年第04期  作者:谢忠英;
选择字号

平板电脑互动教学设计与实施——以“受精和人的胚胎发育”教学为例

收藏本文  分享

信息技术与课堂教学深度融合是现代教育的发展趋势,是实现在教师引导下学生自主学习的主要路径。如何将平板电脑(Pad)应用与初中生物教学结合,改进教学方式方法?笔者结合初中生物"受精和人的胚胎发育"课例,介绍在Pad教学环境下互动教学的设计与实施。一、背景介绍随着课程改革的全面实施,信息技术在教育教学中的应用越来越普遍。一方面,新课程的实施加速了教育信息化的进程;另一方面,信息技术在改(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>