来源:《中小学数字化教学》2018年第04期  作者:姚琳;
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教育信息化转段升级中的教师培训

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本文认为,教育信息化从1.0到2.0的转段升级既是机遇,又是挑战,其关键在于教师角色的转变和理念、素质、能力的提升。基于互联网的教师培训应关注如何利用信息技术实现自上而下与自下而上并重、示范引领与个体研修结合、培训结果与研修过程兼顾、线上研修与线下实践互补,从而应用现代信息技术为教师培训插上翅膀,有效提升培训效果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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