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来源:《祖国》2016年第14期  作者:王洁;
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略论小学低年级学生数学学习兴趣的培养

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本文主要介绍了设置悬念,导入新课,激发学生对数学的学习兴趣;加强动手操作,激发兴趣;用形象生动的语言来激发学习兴趣;利用直观教具、操作学具、电化教学手段来激发学习兴趣;促进改革评价,激发兴趣等提高小学低年级学生数学学习兴趣的策略。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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