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在新课改的教学理论中,要求学生改变以前被动接受学习,死机硬背的教学方式,转变为主动获取知识,勤于动手,积极思考,变为教学活动的参与者,对学习产生兴趣。在学习历史的过程中,我们可以依照历史的课程特点,开展小组合作学习,通过把班上的学生按照成绩、能力、性格等方面分几个小组,以小组为单位进行共同学习,其中学生之间可以相互帮助,相互协作,互助互利共同提高学习成绩。(本文共计1页)......[继续阅读本文]
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