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来源:《祖国》2017年第01期  作者:陈林娟;石嘉祺;
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课题标准视域下的小学音乐课堂实效性的策略的运用研究

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作为开发人类智慧的三大钥匙之一,音乐对于学生创造力的培养、良好情操的养成及世界观的形成等都具有独特的作用。音乐课堂是进行音乐教学的主阵地,其不仅是审美教育的重要组成部分,也是素质教育实施的重要途径。伴随着新课程改革的不断深入,我们的教学理念要与时俱进,课堂教学也要随之不断进行改变。在践行新课标理念的路程上,每位音乐教师都努力探索着。笔者从当前的教学情况出发,结合自身的教学实践,浅析课题标准视域下的小学音乐课堂实效性策略的运用,以提升音乐课堂教学的有效性。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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