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来源:《祖国》2017年第10期  作者:苗连爱;
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与生活实践相融合的幼儿教育中的价值取向

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随着我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,各地幼儿园都采取了多种方式进行改革,产生了幼儿教育的新气相。然而对于有些地区而言,因为经济等因素的影响,一些幼儿园仍难以有所改进,这就要求幼儿教师做好自身本职工作,与时俱进,反思自身教育观念,并进行创新。与生活实践相融合的幼儿教育,需要幼儿教师将生活情境科学合理的融入日常教学之中,从而有助于儿童进行全面发展,本文就目前幼儿教育与生活实践融合中存在的问题为切入点,进行简要分析并且提出建议,希望能够起到一定帮助。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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