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来源:《祖国》2017年第10期  作者:王鸿涛;
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如何把“要我写”变为“我要写、我乐写”

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一提到作文,学生犯难,老师叹气,家长摇头。是什么原因使学生"谈文色变"呢?我认为关键是兴趣,学生总是被动地去写,机械地去写,甚至强制地去写。那么,怎样才能把"要我写"变为"我要写、我乐写"呢?下面与大家分享一下我的点滴做法:一、以故事为突破,激发学习兴趣日常生活和学习中,我们经常会看到孩子们神情专注、兴趣勃勃地读故事书、看动画片,他们总是自我陶醉:或惊奇、或失望,或叹息,或情不自禁地跟随主人公或哭或笑。教学中,我经常会利用小学生的这一心理特征,从听故事入手,激发学生的学习欲望;以读故事为基点,逐步扩大阅读的范围;以说故(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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