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来源:《祖国》2017年第10期  作者:陈美芹;
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Unit 6 At the snack bar教学设计

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一、教学内容译林版四年级上册Unit 6 At the snack bar(Story time)二、教学目标1.能听懂、会说、会读本节课所学的食物类单词2.能听懂、会说、会读,本节课所学的点餐时的日常用语3.能正确地理解并流利的朗读课文,能初步运用本课所学的知识进行点餐。4.通过学习课文,学会合理的安排自己的饮食三、教学重难点1.能听懂、会说、会读单词本节课所学的食物类单词2.能听懂、会说、会读,会说日常用语What would you like(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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