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来源:《祖国》2018年第18期  作者:付拥飞;
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微课在高中物理教学中的应用

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传统课堂主要是满堂授、全面展开教学,无法实施个性化教学,造成各层次学生的具体需求无法满足,不利于课堂教学效率的提高。微课作为一种新兴的教学方式,具有容量小、针对性强、内容丰富等特点,能够满足不同层次学生的具体需求,在课堂教学中得到了推广使用,同时在增强预习、复习等效果方面具有十分重要的现实意义。本文主要以高中物理教学为主线,在阐述微课优势的基础上,深入分析了微课在高中物理教学中的具体应用,主要目的在于进一步提高高中物理教学实效性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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