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来源:《祖国》2019年第07期  作者:柳翠;
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幼儿园音乐教学游戏化理论的思考与实践

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不管处于哪个阶段的学生,爱玩游戏都是他们的天性,特别是幼儿园的学生。提到游戏,人们想到的都是在学生学习之外的休闲活动。在幼儿园音乐教学中渗透游戏理论对于幼儿在这个阶段的学习乃至以后的学习都起到了很大的作用,帮助学生更好的认识和了解世界。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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