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来源:《祖国》2019年第15期  作者:吴正岗;
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新课改下小学数学计算教学有效途径

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小学数学教师一直认为,计算教学是教学中乏味枯燥的地方,它很难调动学生的积极性,从而教师也感到疲惫。其实,计算教学不能仅仅是纸和笔的运算,它更应该运用到生活中,解决一些实际的问题。这就需要教师根据学生的具体情况,从实际出发,对教学结构进行合理的设计,这样不仅可以让学生懂得计算的道理,还懂得计算的方法,达到同时发展知识、情感、能力的目的。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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