来源:《中学课程资源》2017年第06期  作者:王震;于静;
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浅谈肢体语言在中学物理教学中的应用

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肢体语言是指利用身体的各个部位做出的动作,实现信息传递、情感交流的非语言表达形式,能够辅助语言进行教学。物理学的学科特点、教材内容设计、物理知识特点以及学生的学习情感,都决定了教师可以将肢体语言应用于中学物理教学中。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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