来源:《中学课程资源》2017年第06期  作者:龚晓燕;
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整体联动,发展学生英语语言技能

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听说读写是学生英语素养的重要组成部分,也是学生语言表达运用的重要内容。教师应该让学生在素材感知、多元对话交流、任务阅读探究和练笔表达中积累语言感知,在主动认知积累的过程中发现问题,增强综合运用能力,让学生真正喜欢上英语,从而积淀丰富的知识底蕴和文化内涵。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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