来源:《中学课程资源》2019年第11期  作者:马艳华;
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巧用拓展策略,提升课堂内涵

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创新是推动发展的第一动力。在初中道德与法治的课程教学中,教师也应具备创新的勇气和意识,坚持与时俱进的理念,提高课堂教学成效。教师可以巧妙利用拓展策略,积极联系时政资料,丰富课程教学资源,推动学科融合,在创新与发展中,丰盈课程的厚度与内涵,提高课堂教学质量。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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