来源:《科技创新导报》2013年第12期  作者:陈晓静;
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牛顿-莱布尼茨公式教学的新探索

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对牛顿-莱布尼茨公式的教学进行新探索,让学生充分理解该公式背后所蕴含的丰富的哲学思想以及在发现、证明这个公式的过程中所体现出的解决问题的数学方法。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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