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来源:《中学化学》2019年第09期  作者:常艳华;
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化学小组合作学习中“弱势群体”学习策略

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所谓的"弱势群体",在这里是指小组合作学习时思维缓慢,不善交流,心不在焉,无自己主张,对学习内容无法准确理解,成绩较差的学生。要有意识地及时了解弱势群体的学习生活与困难,给予无尽的关注和关爱,让他们沐浴在人文关怀的阳光里,实现学习上的不同发展。要提高小组合作学习的有效性,教学中必须照顾小组合作中的弱势群体,让学生享有平等的教育机会,以实现"促进每一位学生的发展"的课改目标。一、帮助"弱势群体"树立学习信念激发"弱势群体"的学习兴(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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