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来源:《中学化学》2019年第09期  作者:刘年;王后雄;
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不同版本初中化学教科书“绪言”的比较、功能及教学策略

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中学化学教科书是依据化学课程标准开发编写的化学教学活动书面材料,它具体体现了化学课程标准关于教学目标要求、教学内容、教学活动和教学评价等方面的规定。化学教科书是师生从事化学教学与学习活动、培养和提高学生核心素养的一种重要工具和主要参考。"绪言"是化学教科书的开篇之作,对学生学习化学和教师引导教学有着非常重要的作用,但在实际的教学中却长期没有得到足够的关注与研究。通过对比三个版本的初中化学教科书中"绪言"部分的设置形式、内容以及编写思路,(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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