来源:《中小学信息技术教育》2006年第04期  作者:文喆;
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应用现代信息技术,培养学生创新精神的实验研究

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作为教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的专项课题,本课题研究的重点集中在以下三个问题上:一是应如何理解创新精神的内涵,中小学教育在培养学生创新精神中的具体任务或教育目标是什么?二是应该如何评价以计算机与网络技术为核心的现代信息技术的发展。它为中小学教育带来哪些机会或挑战,应该怎样认识它与传统学校教育的关系?三是信息网络技术与学校教育怎样实现融合或整合,中小学校应用现代信息技术培养学生创新精神的具体途径与方法是什么?由于现代科技发展迅速,当代中国社会经济与教育改革也在深入展开,不论是对创新精神的认识,还是对现代信息技术的认识,都在发展和深化中。所以本课题研究始终处在认识的不断变化与调整的过程中,无法在研究启动之时即做出必要的研究假设,甚至有些核心概念也只能在研究进程中逐渐明晰。这固然为研究的开展带来诸多困难,但又为课题组与时俱进、民主研讨,不断深入自己的认识提供了机会。从整体上看,本研究虽名为实验研究,然而又类似无前设,其生成的行动研究或工作研究,所得出的初步结论,或许可以作为今后比较规范的实验研究课堂教学改革、新学习方式探求以及利用网络技术培养学生的思维品格(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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