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来源:《科技资讯》2006年第32期  作者:高荣;
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CET-4/6新题型快速阅读的方法及教学建议

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本文以全国大学英语四六级考试“新题型”快速阅读为出发点,阐明快速阅读的重要性,并推荐两种常用的快速阅读方法—略读和寻读,同时结合自身教学实践和大学英语快速阅读教与学的现状,提出大学英语快速阅读教学建议。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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