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来源:《科技资讯》2016年第35期  作者:罗水贞;
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高职院校学前教育专业公共英语教学的校本课程的探讨与研究

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高职教育学前教育专业所致力于培养的是高水平教育应用型人才,而其中的高职英语属于专业各学科的基础性内容,不但要注意基本知识储备,也要在学生语言实际使用技能方面给予特别关照。所以高职学前教育公共英语课程在设计时需要坚持应用、实用、够用的大前提,以职业能力和职业素养为本位,取得校本课程的进一步完善。对此,该文先后探讨了校本课程开发的原则、高职院校学前教育专业公共英语教学校本课程专项研究的重点,以及完善公共英语校本课程工作目标和工作内容、规范公共英语校本课程整个开发过程两方面的注意要点。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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