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来源:《科技资讯》2019年第05期  作者:岳瑞丰;赵丹丹;赵扬;
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高职校企合作与产教融合双“1234”人才培养模式探索与实践——以河南应用技术职业学院为例

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校企合作、产教融合是培养新时代高素质技能型人才的内在要求,是办好高等职业教育的关键。该文从校企合作、产教融合双"1234"工程提出背景、内涵及实施成效等几个方面,对河南应用技术职业学院高职化工专业群探索和实践校企合作、产教融合协同育人模式进行了总结,为有效化解校企合作问题、提升人才培养质量提供借鉴。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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