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来源:《科技资讯》2019年第05期  作者:刘明玉;
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妇产科教学中开放性互动教学法的应用分析

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妇产科学是护理专业临床医学的主干课程之一,针对的内容多为女性现存或潜在的生殖系统疾病及生育调控等问题。该学科理论抽象、解剖部位隐蔽的特点增加了教学难度。目前的常规护理教学模式中体现的问题主要有学生的学习积极性差、实操经验不足、缺乏自信等,开放互动式教学形式灵活多样,有利于调动学生兴趣,提升学生主体意识,培养学生交流沟通的技巧,从而形成良好的互助型学习关系,提高教学质量。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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