来源:《福建基础教育研究》2017年第01期  作者:吴允福;
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初中数学复习课常见误区的分析与对策

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文章在对初中数学复习课教学目标与常见误区进行一系列分析的基础上,从制订计划、构建知识网络、精心选题、一题多变和总结反思等几个方面提出了若干有助于提高复习教学质量的对策。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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