来源:《福建基础教育研究》2017年第01期  作者:陈燕红;
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中学历史课本插图的教学价值刍议

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历史图片是历史知识的载体,古人曰:"左图右史。"可见课本历史插图在历史教学中的地位。教材中的历史图片主观性强,它包含并传递着非常丰富的历史信息,具有普通文字无可替代的作用。在中学历史教学中,高效地运用历史插图,能让课堂变得丰富多彩,收到事半功倍的教学效果。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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