来源:《福建基础教育研究》2017年第01期  作者:郭凤英;
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高中历史教学中学生历史意识的培养

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在高中历史教学中,培养学生的历史意识,需要依托具有可操作性的教学策略。通过重置教学目标,使教学目标更完整、具体;通过对教材的科学整理,使知识体系更清晰;通过问题的合理设置,一步步由浅入深,使学生的历史核心素养更健全。文章从以上三个方面,结合课堂教学实践,探索培养学生历史意识的途径和方法,发挥教师在培养学生历史意识过程中的作用,帮助学生有效地审视历史,反思历史,使学生成为历史的传承者。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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