来源:《福建基础教育研究》2017年第01期  作者:钟金花;
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浅谈初中生音乐倾听能力的培养

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要想学生拥有一双音乐的耳朵,带领他们有效倾听音乐至关重要。本文文章旨在探究如何营造倾听环境、培养倾听习惯、选择倾听方法、运用课堂语言等方式,有效地引导学生充分地感受、理解、体验音乐,培养学生出色的音乐倾听能力,使学生最终形成自己特有的音乐审美价值观。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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