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来源:《中学数学》2014年第11期  作者:周德明;蒋孝国;
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竞赛中一类计数问题的求解策略

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计数问题是数学的重要研究对象之一,是组合数学的基础,这种以计数为特征的内容在中学数学中较为突出,它不仅应用广泛,更是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材.与数字有关的计数问题由于它自身所具有的复杂性、趣味性,近年来在全国各级各类考试尤其是竞赛中层出不穷.如何解决这类问题,便成为我们研究的热点,本文试图从数码出现的次数、数字的位数、数字和的构成情况和余数等四个视角,分析解题思路,(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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