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来源:《中学数学》2019年第15期  作者:申峰;
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基于核心素养的提升高三数学得分的思考与实践

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欲提升高三学生的数学得分,需要先理清高三学生的学习现状,侧重于提高学生的辨识能力和解题思维的灵活性,注重基础、关注常规的重要性,以及设计出新的教学方案,以提高教学效果.一、高三学生的学习现状经过高一的不断夯实和高二的全面提高,学生已经(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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