来源:《中学物理教学参考》2002年第09期  作者:吴进校
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对“牛顿第一定律”一节的几点认识

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笔者就“牛顿第一定律”教学中的几个问题谈谈个人的观点 .一、贬低亚里士多德的做法欠妥亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家 .在人类科学史上 ,亚里士多德是第一个阐明各学科研究对象和基本概念的人 ,他对混饨一团的科学进行了分类 ,为科学的发展奠定了基础 .他的著作是希腊文明的百科全书 ,内容涉及天文学、地理学、地质学、物理学、动物学、胚胎学、解剖学、生理学、心理学、经济学、政治学、教育学、逻辑学、伦理学、历史学、美学、修辞学、诗歌等 .亚里士多德集古代知识于一身 ,对世界的贡献之大 ,令人震惊 .因此黑格尔称其为“人类的导师”,马克思称其为“古代最伟大的思想家”,恩格斯称其为“古代最博学的人”.亚里士多德是许多学科的奠基人 .在哲学方面 ,他的最大贡献在于创立了形式逻辑 ,丰富和发展了哲学的各个分支学科 .在生物学方面 ,他对五百多种不同的动植物进行了分类 ,至少对五十多种动物进行了解剖研究 ,指出鲸鱼是胎生的 ,考察了小鸡胚胎的发育过程 .在教育方面 ,他主张国家应进行公共教育 ,使学生的身体、德行和智慧得以全面和谐地发展 .他提出的“贫穷是革命与罪孽之母”、“立法者(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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