来源:《中学物理教学参考》2015年第16期  作者:朱文静;
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“估测大气压的值”实验的误差分析和改进

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关于"气体的压强",新课标明确要求:要学会"估测大气压的值",因此有必要进行学生分组实验。但按照教材中的步骤设计,使用注射器估测大气压的值,测出的结果误差非常大,实验效果欠佳。笔者针对教材中每个步骤设计的误差进行分析,并提出了相应的改进方法。该实验的原理是p=F/S,其中横截面积S比较容易测量(图1):用刻度尺测出注射器刻度部分的长度L,用注射器的(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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