来源:《中学物理教学参考》2018年第06期  作者:孟丽君;
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极限法在初中物理教学中的应用

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极限法的实质是将物理过程的变化推到极端(极大或极小),从而将复杂的问题简单化,使结果变得明朗,进而对问题做出快速准确的判断。极限法的训练不仅能为学生思维的拓展奠定良好的基础,而且可以在有限的时间(考场)内帮助学生节约时间。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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