来源:《中小学管理》2015年第02期  作者:谢凡;
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建设良好学校氛围 促进学生情感发展——“社会情感学习与基础教育质量提升”国际学术研讨会在京举行

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"促进学生情感的发展是学校教育的应有之意,是教育的重要目标。"2014年12月3日~4日,"社会情感学习与基础教育质量提升"国际学术研讨会在北京举行,教育部小学校长培训中心主任、中国教育部-联合国儿童基金会"社会情感学习"项目执行办公室主任、北京师范大学教授毛亚庆阐述了对于该项目的"中国理解"。据介绍,"社会情感学习"项目是中国教育部-联合(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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