来源:《中小学管理》2017年第01期  作者:张夏青;丹永飞;
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诚实VS利益:如何应对教育中的价值冲突?

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观察和分析具体的价值冲突事件,是认识、理解和解决学校教育中价值冲突问题的起点。文章通过分析"该不该自曝班丑"这则价值冲突案例,探究教育者应如何开展更具实际意义的价值教育。教育者不能简单地肯定或否定不同立场学生的想法,应了解不同学生的价值逻辑;要弘扬诚实美德,理解"目的善"和"手段善";引导学生以正当手段维护群体利益,寻找更好的解决方式。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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