来源:《中小学校长》2019年第10期  作者:张卓;
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澳大利亚中小学校长选拔机制对我国的启示

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从已有的文献中发现,关于澳大利亚中小学校长选拔机制的研究不多。对澳大利亚中小学校长选拔机制进行深入研究,有助于丰富这一领域的学术探究。通过对澳大利亚中小学校长选拔机制进行分析,进一步提出"公开招聘,竞争上岗"、实行中小学校长资格认定制度、建立与完备中小校长资格评价制度、规范校长选拔程序四项具体措施,对不断完善我国中小学校长选拔机制有一定的参考价值。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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