来源:《中小学校长》2019年第11期  作者:陈刚;
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“全景育人”模式的探索与实践——以四川省天府第七中学为例

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为落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,天府第七中学以时代发展新要求、教育变革新趋势和生命发展规律为依据,确立"学教合一"的办学思想。在办学思想的指导下,学校致力于课程开发创新、学教机制创新、教学研究创新等改革措施,积极营造教育全课程、课程全素养、时空全覆盖、育人全参与、创新全方位的"全景立人"教育新生态,构建"全景立人"的课程体系和选课走班的学教机制,精准实现"一人一课表,每生有特长"的个性化教学,并取得优异的成绩,得到了社会的广泛认可。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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