您的位置:杂志 > 《知音励志》 > 2017年 > 第01期
来源:《知音励志》2017年第01期  作者:李连华;
选择字号

中学英语课堂互动教学策略分析

收藏本文  分享

中学英语教学过程中老师不仅是知识的传输者和教学的组织者,还要成为学生学习过程中的倾听者,因为师生之间高效优质的沟通可以帮助老师准确掌握学生的学习状况和水平,为后续的教学起到有效的指导作用。课堂互动就是实现师生沟通交流的一个非常有效的途径,互动教学是以师生、生生合作互动为基本形式的教学方式,它充分利用教学互动因素之间的合作互动,从而来促进学生学习,并提高学生学习英语的学习效率,达到教学目标。因此,互动教学更加注重教学中的动态因素,以及师生主体之间的互动合作。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>