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来源:《职业》2013年第02期  作者:杜昭勋;
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育人为本、教学为主 推进职业院校内涵建设

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学校的教育成效与学生的做人水准、学习能力、实践能力、创新能力以及高度的社会责任感息息相关。本文提出加强教学能力,才是职业学校内涵发展的强有力的保证。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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