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来源:《职业》2013年第11期  作者:俞晓霞;
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导学案让中职外贸专业教学活起来——以《检验检疫条款的订立》导学案的设计为例

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在实践课堂教学中,"学案导学"教学模式的优势越来越明显,"学案导学"教学模式实施的关键在于有效的"导学案"的设计。本文以外贸专业新教材《外贸业务协调》之《检验检疫条款的订立》这一节为例,在外贸专业"导学案"教学设计上进行了尝试。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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