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来源:《职业》2016年第11期  作者:王雯;
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翻转课堂在技校礼仪课程中的应用初探

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翻转课堂教学模式日益受到重视。在技工院校礼仪课程中引入这一模式既符合现代教育理念又符合学生和课程的特点。它在激发学习兴趣、培养学习自主性、弥补传统教学不足等方面具有优势。本文探索了如何解决在技校礼仪教学应用过程中出现的问题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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