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来源:《职业》2016年第11期  作者:田志光;
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试论电工基础课的记忆教学

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本文围绕着学生学习电工基础的记忆问题,阐述了如何进行记忆教育及进行记忆引导和激发记忆兴趣的方式,列举了指导记忆的方法,提出应尊重记忆规律,以期让学生提高对记忆的认识,进而积极进行记忆、巧妙进行记忆,以提高他们对电工基础的记忆,提高综合素质。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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