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来源:《职业》2016年第11期  作者:眭桦;朱炼;
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技工院校学生口语能力培养初探

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语文教学的目的是对学生进行"听、说、读、写"能力的培养,而"说"是最基本的,说的功夫差不多了,听、读、写三项就容易办了。众所周知,技工院校的学生很多来自农村,地方性的方言、口音比较重,因学习成绩差而导致的自卑、内向更让他们不敢表达。因此,从技校生自身的发展来看,在语文课上进行口语训练十分必要。本文针对技校学生的口语现状,提出了一系列可行的培养方案。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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