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来源:《职业》2019年第31期  作者:丁亚楠;姚菊娣;薛冷;
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中职物联网一体化教学研究

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为了全面提升学生的实践动手能力和综合能力,更好实现中职院校应用型和技能型人才培养目标,中职院校必须结合学校教学现状,根据物联网专业的特征,积极探索和实施物联网一体化教学模式,使学生得到全面发展,更好地满足社会对物联网人才的实际需求。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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