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来源:《职业》2019年第35期  作者:任福彬;
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让语言实践点燃语文课堂——基于中职学生语言表达能力提升的探索与实践

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在步入知识经济的当今时代,教育从阶段教育向终身教育转变。职业教育培养学生"学会求知、学会做事、学会共处和学会生存"的能力,同时"以服务为宗旨,以就业导向,以能力为本位"的改革方向已经明确。这就要求职业学校的语文教学要重视培养学生信息收集处理的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作的能力等社会活动能力。因此,本文分析提出,应重视中职学生语言表达能力的提升,并给出了口语系列教学的实施策略(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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