新课程(中学)杂志-2010年09期-中国知网

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黑白旋律
吴强
学习新课标体验新教学
黄益明
“新课堂”之我见
潘德平
新课改“千般变化”一个魂
张红
教改热中冷思考
刘军强
初中数学新课程教学实践体验之我见
张元超
中学物理课堂教学改革摭谈
周一帆
历史教学中多媒体是万能的吗
江修涛
高中生物课改体会
路存富
激活学生数学思维的教法初探
焦孝明
新课改下的古诗词教学
袁清爽
在校本课程的实践中培养创新人才
张小亚
英语语法教学之我见
昝莉
化学学习兴趣的新探究
佟梅
地理课堂如何凸显学生的主体地位
李昌省
改进高中英语写作教学的几点建议
计德萍
创新作文教学之我见
张亚红张亚强
到地理课堂中感受“生活”
朱钊
浅谈高中信息技术课程理念
季景达
论信息技术教学中研究性学习角色的转变
周绍明
旧“米”新“炊”——试论创新写作
田园
在数学教学中培养学生的批判性思维品质
曾平
和谐创新自主——对初中数学教学改革的一点思考
张敬彦
新思维新方法——浅谈如何运用新思维模式上好英语课
董梅
高中数学“研究性学习”的实验研究
邓力铖
新课程新数学新教法——新课改下初中数学教学方法探讨
李冬莉
科学发展观与现代教育
刘景华
以学生为本,创建人文的美术课堂
任玉洁
如何改进作文课堂教学
程胜
高中美术欣赏教学的四个“注重”
谭青
优化数学课堂教学,引导学生主动学习
李小润
妻妾之言非真,非善,非美吗——初中文言文教学中真善美拾遗反思
胡曼玲
如何培养中学生的形象思维
唐泽梅
有关听力教学的几点反思
韩玲
实验在数学教学中的应用探析
陈良敏
浅议新课程历史教学中如何加强青少年的传统美德教育
凌莉
不拘一格用教材——创造性使用鲁教版化学新教材的几点尝试
刘保卫
浅谈高三数学复习课堂中的有效性教学
陈腾
以美激趣在语文教学中的探索
顾敏
如何培养学生的阅读能力
邹顺群
《孔乙己》与《范进中举》辨微
吴加明
优化物理课堂教学,激发学生学习兴趣
韦纪中
如何提高生物课堂的吸引力
卢士兵
多媒体技术在中学物理教学中的作用
丘海荣
浅谈化学教学中如何培养学生的环保意识
黄炳辉
如何保持和进一步激发学生阅读名著的兴趣
符小波
浅谈二次函数在高中阶段的应用
韩春娥
小议如何学好英语
刘保红
浅议初中思想政治课的“案例教学”
李保业
如何在英语教学中营造民主、和谐、积极的学习氛围
李崇
培养学生数学反思的习惯
颜景快
激发学生兴趣,改进作文课堂教学
成晓江
浅谈初中生语感的培养
李继红
浅谈如何优化数学课的教学
梁异凡
高中语文课堂有效教学的思考
郭洵芳
对小组合作学习的几点思考与探索
梁海燕
贴近课标大胆尝试——初中生物实验教学中的几点尝试
朱强
浅谈如何帮助学生记忆英语单词
王瑞玉
精心提问,提高数学课堂学习效率
李桂琴
浅谈初中语文与音美学科的整合
赵晓青
浅谈语文教学中的语感培养
王忠祥
在中学思想政治教学中如何培养学生的学习兴趣
周树业
浅析如何调动中学生体育学习的积极性
尚修全
三维扫描立体解读——中考坐标曲线题型的考查新趋势
刘正茂
背诵的方法
田作松
历史教学中如何调动学生的积极性
王丽
合作学习在初中英语教学中的运用
郎雪冰
飞扬文采,决胜考场———刍议中考作文复习指导策略
黄建勇
现代语文教法初探
满瑞学
诵读教学对语文教学的启示
刘巧玲
历史“活”现——提高历史课堂教学有效性之我见
吴启民
用好新教材体验新教法
龙锦
关于初中物理实验课的教学体会
刘岱坦
观察法在物理教学中的应用
王清海
浅议数学教学中多媒体的运用
李俊彦
初中学生数学能力培养的点滴经验
陈战江
谈初中物理课堂提问艺术
张奇芳
优化课堂教学,提高思想品德课的学习效率
唐永红
历史插图,让教学更丰富
赵厚德
关于初中生长篇名著阅读的指导体会
汪涛苟艳红
谈学生阅读名著的教学指导
何善锋薛军生
化学课堂教学中如何提高学生的参与度
李后喜
如何在英语教学中“激发动机,寓教于乐”
毛心蕾
浅谈高中英语学法指导
王国平
“讨论”为历史教学增色添彩
纪爱梅
中考语文复习设想
王娟
运用多媒体技术优化作文课堂教学
陈晶
数学有效课堂探究与评价
李晓鹏
体育课中的“美言”
李洪亚
巧妙设疑,引发思维
钱贵萍
浅析初中生英语学习中的纠错本
李维荣
在作文评改中发挥学生的主体作用
包丽
优化语文课堂激发学生兴趣
孟红
谈化学课堂中的“提问”
钟角金
地球运动教学中右手的妙用
白月治
启发式教学在初中历史教学中的作用
郁杨
浅谈语文综合素质能力的培养途径
周云
初一数学教学要重视“学法”指导
寇素粉
愉快学习,打造高效课堂
王静波
角色扮演技术在初中班级团队建设中的应用与实践
王玉幸
关注生活情趣,实现有效教学
陈洪
初探如何加强体育类高考生运动心理素质的培养
杨子原
情感教育在初中物理教学中的作用
沈波
中职后进生群体的形成原因及教育对策
赵艳
班主任工作有感
祁雪霞
在教学中构建良好的师生关系
鲁有凤
让历史乘着歌声的翅膀前进
纪芹
中学生对写作的抵触心理探源
王倩
细节教育成就品牌班级
李传勇
莫把“团员”当摆设
范连镇
培养学生作文兴趣的体会
张守兴
浅谈怎样做好高中学生的家庭德育教育
孙梅
浅谈班级管理中的凝聚力
冯星亮
“管理”学生要讲策略
戈丽宁
班主任工作浅议
张瞻远
一言一行总关情
顾云乔
初中“问题学生”不同情况的案例分析
蔺学峰
真诚地热爱和尊重学生
李梅
别让课间10分钟成为摆设
王文艺
情感教育在化学教学中的应用
顾绍平
结合体育课程改革提高学生身体素质
梁德年
关于初级中学体育中考加试的几点思考
孙亚军
在物理教学中如何培养学生的参与意识
朱春耀
浅谈初中化学的复习方法
翁素梅
谈化学教学活动中的德育教育
李琼
浅谈新课标下的初中英语词汇教学
王彩云
新课标下物理课堂教学的“误区”
艾伟
教育教学中对学生的称呼也讲究
覃雪梅
新课程标准下的语感教学
姚宏
改进实验教学,提高化学教学的有效性
张小燕
重温经典,让古文名句走进课堂
魏海燕
美术高考色彩谈
李媛
注重科学课外小实验,有利于培养学生的能力
张志刚
初中英语写作教学
张杰
“阅读材料”在初中数学教学中的作用
李相国
略谈初中古诗文鉴赏教学中的美学培养
魏永东
如何激发学生阅读课外名著的兴趣
刘亚芳
浅析高中英语教学中的文化渗透
张海峰
浅谈初中英语语音教学
何孝春
正确把握多元解读
张培吉
让兴趣引领美术课堂
高顺梅
改革课堂评价方式,促进学生发展
徐萍
浅谈数学教学中的数学思想培养
邢王立
对中学化学教学中常见的六个问题的质疑
尹猛
浅谈英语教学中学生能力的培养
魏秀玲
引领学生进入学习化学的乐园
闫志斌
融情入课,让物理课堂更精彩
涂仁义
体育课要给学生快乐
伍元龙
浅谈新课程下历史教学中的小组讨论
石芳
体育教学中学生自主学习的引导
万超
新课程理念下培养学生可持续创新能力初探
张景
在反思性教学中提高数学课堂的教学效益
陈录君
如何有效指导初中生进行课外阅读
梁毅
根据心理学中的动机理论谈体育新课程的运动参与
查生明
八年级学生语文自主预习现状的调查和对策研究
王平
初中物理教学中加强学生实验探究技能的培养
代卫建
薛宝钗与林黛玉人物比较研究
王龙
初中政治课堂教学有效检测的探究
刘勇
浅谈初中数学教学方式的基本特征
赵路路
素质教育呼唤中小学积极开展创新教育
董红梅
让多媒体进入体育课堂
王新艳
如何在课堂教学中培养学生的意志
罗辉
篮球运动员篮球意识的培养
王军
体育课与和谐气氛的效果
薛文娟
初中物理电路分析的基本要诀
乐建勇
对高中美术鉴赏课教学方式的认识
陈桂兰
激发兴趣追求实效——职高语文应用文写作方法浅探
吉羚
传统文化在思想政治教学中的运用
董大付
浅谈如何提高政治课堂效率
张春阳
浅谈如何处理育趣与语文常规教学的关系
陈朝霞
浅析多媒体在初中语文教学中的有效运用
王正清
透过文学作品窥探女性命运的时代特征
宋飞燕
培养学生认识我国历史上的开放政策
王飞
以灵巧之笔书写眷眷之情——论李清照《一剪梅》的情感内涵与艺术特色
冀秋贤
如何让中学语文课堂充满活力
张欣伟
构建新课程背景下英语高效课堂的几点思考
黄迎辉
课堂表扬未必总是好
汪定贵
中考思想品德网上阅卷给我们的启示
魏凯薛军生
试析政治课教学的幽默艺术
张社军
长江流域水文灾害多发的原因与防治措施
马煜
浅谈中国传统艺术在中学语文教学中的渗透
王建军
用生活去开启学生的语文智慧
张彦
一个青年教师对新课程化学教材使用后的反思感悟
张世金
略谈课外阅读中语言的积累
邱凤
如何提高学生实验的综合应试能力
孙丽梅
原地跳远的新武器——折叠式立定跳远台
侯兴亮
高中生物部分易混淆概念的辨析
朱春香顾蔚
《中国少数民族民歌欣赏系列》教学方案设计
胡冰
新课程背景下如何构建英语生命课堂
仇正达
初中化学有效教学初探
丁月兵
中学语文阅读教学中的创造性思维训练
黄珊
多媒体在高中体育教学中的尝试
宋学周
合作交流碰撞数学思维火花——初中数学课堂合作教学初探
柏娟
改变政治课堂模式探索素质教育核心
李彦喜
诗歌鉴赏综合表述题型的解答误区及应试解答技巧
梁苗华
班主任家访“六要”和“六不要”
周莉周明良
新课程下的教师角色
李书峰
初一教材使用的几点体会
傅长升
走进新课程,我们怎样进行语文教学
李英
提高信息技术课堂教学实效性的几点体会
王娜
浅谈体育教学中的心理健康教育
刘军
高中英语“教法”与“学法”研究之我见
张洁
情商动力理论在语文课堂教学中的实践与探索
冯雨箫
浅谈高中生物课程中学生创新能力的培养
程肇东
初探思想品德的生态课堂构建
田忠厚
历史开放性作业设计探索
陈旭
浅谈高中音乐课程中的乐理知识教学
张雅琴
浅谈先秦时期的环境保护
李彦玲
挖掘情景素材,创设学习情境
解大方
浅谈物理环境在教学中的作用
尹军
留个位子给闲趣
李阳波
适应“新课标”,高中数学如何做好课堂教学设计
王秋霞
在中学语文教学中如何培养学生的创新能力
张雅
农村初中生物教学的危机与改进措施
唐毅
改进实验教学培养学生能力
黄正武
运用学案导学培养学生的自主学习能力
胡德财
浅谈新课标下农村初中如何组织作文教学
甘正峰
浅议基于现代教育技术环境下的物理教学
伍洪伟
新课改下思想政治导学式教学模式的研究
宋静
浅析新课改下高中数学课的研究性学习
崔火金
论新课程标准下高中音乐学习方式的创新
蒋卫星
浅谈生物教学中的创新教育
赖正德
《英语课程标准》调整初中书面表达教学的策略
谭燕珠
放手,在必要的时候
吴雅吉
浅谈绘画创新
张志源
创设有效情境,引导学生主动参与
蒋芳
现代信息技术与初中数学教学的整合
李白
语文教学更应注重探究人文精神
张华
新课改理念下的英语教学误区探究
屈军
利用自制教具进行探究式教学
毛向东
浅议新课标下英语合作学习的情感因素
黄亚武
《说理》教学案例分析
张玲洁
新课程理念下的高中物理课堂教学探讨
戴顺勇
新课改背景下高中思想政治教学存在的问题及对策研究
庹刚
浅谈新课程下如何提高英语教学效率
李小金
论新课程理念下提高化学教学实效性的几点策略
丁会
浅议语文课堂交际教学法的应用
黄建明
有效的课堂教学——新课程理念下课堂教学的反思
宋有明
课堂教学中的“三激活,一反馈”
王宛平
中职电子专业教学改革探索
王双芹
例谈课堂教学中的提问方式
周振纪
信息技术与课程整合的实践与探索
胡永平
内初班英语教学的探索——以活动激发学生的学习兴趣
海桃
如何搞好初中数学课堂教学
李佑军
初中英语综合实践课初探
刘伟
英语课堂中有效的小组合作学习初探
李明
打造有效的语文课堂
王洁
如何才能提高藏族学生的汉语水平——“先学后教”的尝试及体会
张国华
浅谈构建初中英语有效课堂的策略
张婷
九年级语文复习纵横
吴爱兴
《质量》教学案例(人教版)设计
余西付
关注细节管理,提高教学效率
梁波
词汇法在高中英语词汇教学中的运用
张意
优化政治课教学,在活动中培养学生的能力
方萍
初中数学有效教学设计初探
王悦华
谈数学教学中学生自主能力的培养
张慎雷
注重优化课堂环节,提高政治课堂效益
蔡辉
对初中数学讨论式教学的探讨
陈艳阳
数学课教学中教师应树立的几种意识
周立仁
课堂教学中提问的方法
周军
“男病”与“病男”概率计算题型的解析及总结
谭婧良
创设课堂情境,培养学生的创新能力
张华贤
初中生物实验的课堂控制
黄晓娴
插上想象的翅膀,让作文灵动起来——浅谈初中语文想象作文教学
张华聚
浅析探究性学习在思想政治教学中的应用
张世斌
歌唱教学在音乐教学中的重要地位
梁淑蔚
实施有效教学,实现减负增效
杨秋生
试谈运动负荷在体育教学中的思考
梅永
如何提高课堂的教学质量
苏梅莲
在物理教学中注重培养学生的“自主学习”
金丽
初中物理情境教学问题研究
万永爱
在和谐中上活英语课
王善芳
中学实验教学的方法
郁亚洲
浅谈“和谐课堂”的构建
简步军
浅谈如何找到激发初中生地理学习兴趣的切入点
柴建勤吴强
浅谈物理实验教学及其存在的问题与对策
闫学利
让和谐撑起语文课堂的天空
崔会丽
语文课堂提问常见的几种失误及消除策略
刘纯耘
提高体育课堂教学效率的八个建议
周伟
动态生成的课堂需要教育机智
钮丽芬
突破地理学习瓶颈发展地理学习能力
郭家胜
在英语教学中培养学生创新思维的能力
曾静
自主阅读是提高文言文阅读能力的有效方法
龙年英
课改实践点滴谈——“活动单导学”中教师如何“导”
陆小燕
浅谈高考生物二轮复习方法
高福寿
如何上好职高计算机课
贺玲花
巧设情境,让数学课堂更精彩
陈凯
高中学生信息技术素质提高的几个问题
高璐璐
作文需要插上想象力的翅膀
惠晓燕
提高高中历史课堂小组合作学习时效性的几点措施
郑清海郑德友
如何进行英语写作训练
胡兴志
浅谈初中历史教学的语言
高伟
用新观念指导使用高中英语新教材
黄德宏
巧用问题教学法——浅析中学思想政治课教学法
唐君
田径教学中的“四要”
高继军
高效复习课教学模式初探——以导学案为载体的复习课教学
阎勇敢
谈初中数学与现代信息技术的整合
刘利民
新课标下高中信息技术教学设计的原则
陈丽
浅谈初中英语听力训练的障碍及对策
朱迎春
提高阅读质量“四步曲”
孙翠梅
浅谈作文教学中对学生心理健康的教育
冯瑞
论高中思想政治课教师的角色定位
琚亮
关于“加强学科组建设,促进教师专业化发展”的几点思考
王淑平
生活实践对提高初中生作文水平的作用研究
林伯铃
英语课堂教学中审美教育的几点思考
刘霞艳
黄花桐雨愁未了——《声声慢》意象赏析
李晓东
浅谈作文教学的评价方式
王晓丽
浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
胥树强
初中音乐课教学法创新之我见
罗家萍
浅谈中小学美术教育的审美定位
农机
浅谈金钱、名利、地位与人格和灵魂之间的关系
韩耀文
实施素质教育不能忽视非智力因素的培养
马芳
浅谈信息技术教学中的德育教育
胡世涛
搭建多种平台,搞好校本研究,促进教师成长
白曙光
老师会学习,会做人——浅谈九(3)班育人理念
何霜
怎样搞好英语学困生的教学
黄学安
仰望星空诗意行走——语文老师:做诗教文化的传承者
赵彦博
从不同视角看李鸿章
袁震云
中学语文教学“避讳”知识例说
纪德松
通用技术课程中德育渗透的实践与思考
林继铭
浅谈教师的作用
张光永朴美花
对新课程理念的新认识
刘明香
学术为本,艺术为末本末不可倒置———对“历史虚拟情境教学”遭遇尴
宫莉
浅析素质教育下中学思想政治课教师的素质
洪能鹏
“冗蹝繁削尽留清瘦”——一节数学赛课的启示
操基兵
如何在数学教学中进行德育渗透
郭玲斌曹上飞
夜市最早出现于何时——对岳麓教材必修Ⅱ一处描述的疑问
江修涛
柳暗花明路更宽——《现代散文选读》教学反思
陈沭颖
巧解化学平衡计算
何云峰
内初班少数民族学生语文素养的培养
李海英
揭秘“甲流”——《网上诺贝尔》教学案例
陈雪华
关于农村初中德育现状的思考
张福林
浅析中小学信息技术教材的选择
任仕超
巧用语文知识,活学机械基础
丁才林
浅谈学生在课堂教学中的独立讨论
韩洋
Windows系统的菜单约定所代表的人机交互模式
陈懋
浅谈电子电工教学中学生创新能力的培养
刘善培朱春兰
资金时间价值教学策略探讨
戴琴
浅谈初中学生如何学好数学
李银芝
浅谈初中物理教学
张金銮
感悟苏轼内心瞬间的解脱和宁静——解读《记承天寺夜游》
许若莲
提高初中语文阅读教学效果的策略探究
武奂
对物理“三维目标”的思考与探究
周四水
高中合唱教学多元化刍议
凌莉
浅谈初中体育教学中存在的问题
于辉
浅谈趣味教学在初中历史教学中的应用
樊凤玲
高中《等差数列前n项和公式》教学案例
李业宝
对“概率问题”复习教学的思考
张士明
激活物理课堂的语言艺术
梁照成
浅谈中学音乐课堂中的提问艺术
秦秋玲
浅谈生物实验探究教学的有效性
严浩
高中数学试卷讲评模式研究
王志红
新课改下如何采取多种措施,提高初中化学课堂效率
宋方国
浅谈影响农村初中大课间体育活动的因素及解决措施
刘玉峰
浅谈高效课堂教学模式下导学案的编写——以《罗斯福新政》为例说明
王永
浅谈郭橐驼的“六奇”——《种树郭橐驼传》人物形象塑造简析
罗佩
《探索等腰梯形的条件》案例分析
贺斐斐
运用尝试教学法培养学生的问题意识
金立成
再谈使物体浮与沉的分类方法——教材教法研究与教学经验总结
吴长树
《善交益友》教学设计
黄雪
怎样提高学生的英语作文能力
吴青
对“技术的性质”一课的教学设计尝试
史冠亭
提高初中生英语书面表达能力点滴谈
曾建平
让英语课堂成为温馨的“和谐号”——牛津英语8B Unit4 Read
孙建香
初中数学毕业总复习中分层教学的研究
张梓文
浅谈多媒体辅助课堂教学的优势
郭玲斌陈丽
浅谈中学生的挫折教育
姜云章
初中古诗词积累与运用的方法
钟显诚
注重方法,提高学生的诗歌鉴赏水平
王玉莲
江湖义气不等于政治斗争——浅析《鸿门宴》上项羽的义字当头
王昌玉
带学生享受快乐的生活化语文学习
李蕴
浅谈电池
王军巍
班主任工作中的“四心”
刘为民
积累是写好作文的基础
张秀娟
浅谈数学教学中学生创造性思维能力的培养
朱建明
例谈如何从实际出发创设问题情境
郑进明
初中数学学困生教学方法之我见
郭淑芳
初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探
陈素华
“学生的问题意识”有感
倪莲花
中职学生人文素养提高之初探
夏如平
挖掘亮点点燃激情
刘祖科
浅谈后进生的形成及转化策略
储开根
对班级显性文化建设的几点理性思考
陶春
关于《中位数与众数》的课后反思
沈静
如何做一个合格的中学班主任
张勇
数学课堂教学的语言艺术
陶为扣
浅谈教师的眼神
耿艳红
提高C类高中学生数学学习能力的探究
苏秀
如何调动学生的主体参与意识
苏丽娜
培养学生课外阅读兴趣,增强学生自主学习意识
陈海英
实行优化组合,提高学校后勤管理水平
赵宏伟
体育运动中学生意志的培养
马辉
让生活成为课堂教学的生命力之源
王帅
培养写作兴趣加强体验感悟
熊柳
让信息技术走进生活
崔凯
词汇学习策略与中学生阅读能力的培养
黄永伟
积极引导家长参与后进生的转化
王奇
合作小组学习——“说”出来
蒋大成
深掘平等内涵,引领学生成长
张国建
四边形习题教学中渗透数学思想和方法的尝试
何汉华
春风化雨,打造自己的教育风格
杜向丽
立体几何判定方法总结
蒲珠年

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