中学语文

2018年第06期

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编辑出版：中学语文杂志编辑部
主办：湖北大学
出版周期：旬刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1000-419X

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博雅进取新实开放——《中学语文》杂志简介
动态建构读写三维度获取语文教学新坐标
李庆生
培养思维能力开展可持续学习
王亦清
用“凝视”成就课堂的精彩——肖培东作文教学示范课观后感
刘文文
当时只道是寻常——以《汪大娘》为例谈人物类散文教学
周剑锋
因情感而美丽因情感而灵动
吴华
聚焦文本关键词句联结牵引课堂教学
潘东明
有效拓展让语文课堂锦上添花
李蕾
症候式阅读在初中古诗文整合教学中的应用
麦若雅
浅论典故在古代诗词教学中的用途
龙圣武
文本细读模式研究
黄芳
高中语文阅读教学策略
邰才贵
有效阅读教学的影响因素及对策
伏毅
让多文本阅读教学彰显魅力
薛艳玲田凤娟
浅谈高中散文教学
刘艳欣
阅读教学有效性策略
刘静
如何提高文言文教学效率
关艳
如何引导学生轻松阅读
马化鸿
拓展阅读的实践与思考
闫卫红
在阅读中提升学生的文学鉴赏能力
张琨
例说初中散文教学
朱传体
“讲—品—传”:不同学段神话文本的学法实践
叶炜
想象——让学生融入诗词的境界
张跃
贯彻语文课程标准落实名著阅读教学
潘永鸿
阅读课堂的有效提问
宋平
浅谈多媒体在阅读教学中的应用
刘恒茂
语文课堂中自主评价助推策略探析
王秀萍
它山之石可以攻玉——《雷雨》剧本对记叙文写作的启示
王莉莉曹永斌
发展性评价量表在议论文写作教学中的应用——以议论文的分析与推论知识点
刘隽
立“思辨”之骨作“深刻”之文
谢宗梁
基于核心素养培养的写作教学
倪凯德
初中写作教学的创新思考
邱琼
作文创新性教学分析
张祥梅
创建新型作文高效课堂
孙秀丽
选准突破口推进作文教学
冯俊平
情景教学在写作教学中的运用
余国友
巧用课文为凭借——作文教学偶得
汪业宏
回归教材以读促写
范剑锋
“枣子倭瓜并些野菜”——“刘姥姥”教我们写作文
裴学庆
作文生活化教学初探
朱智勇
初中作文教学难点及对策
杨宗武
关于作文教学策略的思考
胡金强舒玉玲
例析新材料作文写作
张晋黄如祥
用多媒体优化作文课堂教学
张维义徐芝侠
微写作教学的实施策略
于成虎
写作情感的培养策略
袁丽萍
在阅读教学中培养学生的写作素养
王玉海
为学生搭建构思行文的“脚手架”
戴丽
因为不懂所以愧怍
唐必芬
论朱自清散文“文眼”的安设
李育红
《春江花月夜》赏析
邓逸兴
从《项脊轩志》看归有光的“惨怛”之情
江斌
《铃兰花》解读献疑
王学彪
一朵花里的文本世界
卢瑞
不可低估苏轼的智慧
高尊平
“于+名词”介宾短语状补之辨——由“遂寘姜氏于城颍”是不是状语后置句
胡琼德
探究式学习在语文教学的运用
李进
语文探究性学习的探索与尝试
张红
探究式学习在语文教学中的应用
江美金
统编《语文》七年级上册教学设想
卞永军
提高语文教学效果的几点思考
赵楚勤
如何构建学习型课堂
王宏伟
文言文高效教学管见
李冬颖
高三课堂教学有效性的实践探索
孙丽
课堂教学优化策略
崔翠翠
课堂导入的策略性构建与应用
陈云龙
让课堂“动起来”
符军
文言文教学课堂如何让学生动起来
严文娟
思维导图:让文言文教学活起来
彭生琼
文言文教学的现状与出路
崔磊
学习共同体构建的问题及对策
简钻娣
如何构建高效的农村初中语文课堂
杨前树
初高中衔接阶段提高学生语文能力的方法
李文明
“体验式”教学在《论语》教学中的应用
王柳
自主学习的实践探索
陆春花
小组合作探究式教学方法的运用
罗赵华
语文教学思路与方法的创新
陈忠诚欧问问
探究性教学方法的作用及应用
王自勇
语文生活化教学策略
李琴
高中语文课堂反思性教学摭谈
杨静
语文课堂拓展性教学浅探
陈恒祥
读写结合的方法与途径
张开德
文学类文本阅读答题的方法——以江苏高考小说《会明》为例
荆志强
高考议论文“出彩”的有效途径
汪雪芬
复习阶段的自主性学习方法
杨俊红
文化知识讲解与文言文教学
黄晓庆
人物传记文本的学法指导
张凡凡
诗歌鉴赏能力的养成
周青松
古代诗歌教学初探
王恩春
谈高考记叙文的备考方法
朱志刚
任务驱动型作文的审题立意
纪静
高考作文中的“呼应”技巧
张植品
高考作文当存“尚美之心”——有感于2017年江苏高考作文评分细则
蔡成兵
误读与文本分析在语文教学中的应用
郭丹
论语文教学中的个性解读
李伟
提高语文教师命题的有效性
叶青徐鹏
论语文教师专业能力的核心要素——语文学科知识
朱廷越康丽轶
语文教师如何有效驾驭课堂
戴建霞
语文教师如何在课堂教学中“善假于物”
周航
如何培养学生的语言思维
纪学博
精心设计课堂提问
黄会成
语文教学提问策略浅析
谢善达
语文课堂提问的艺术
江燕
激发兴趣激活课堂
赵爱民
语文教学中的合作学习探索
连丽蓉
以名著阅读促进语文教学
陈乐金
如何培养学生的创造性思维
陈丽
如何有效培养学生的想象力
黄彩霞
如何提高学生的自主学习能力
陈志琴
丰满学生的羽翼
崔锡印
读经典文言促文章写作
易小芳
国学经典教学的思考与实践
徐艳霞
论师生互动方式的转变
蒋映忠
论语文核心素养的培育
杜晓平
以古诗词促进中华传统文化的传承
朱明珍
中职语文学困生的成绩影响因素分析
王璐
人文关怀在苏教版语文教材中的体现
孙俊
浅谈民俗文化在语文教学中的应用
雷蕊生
让地方文化走进语文课堂
修芳萍
论网络资源的有效利用
宋光军
微课在语文教学中的应用
沈群
微课情境性设计初探
吕复娟
论多媒体与语文教学的深度融合
龙秀花
电影欣赏对语文教学的积极作用
孙颖
在农村学校语文课堂渗透感恩教育
王晓荣
助力高考备考建人文特色
张贵荣
如何构建和谐的家校关系
陈文荣
谈谈《囚绿记》的教学重点
胡燕萍彭晓东
细读,细说,咂摸语言的张力——《望月怀远》教学案例分析
孙霞
联通无极限组词是关键——谈文言文翻译的直译法
万益文
承载心灵的书房
荆墨

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