来源:《教育传播与技术》2020年第01期  作者:梁毅;刘国;
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应用App Inventor软件培养学生计算思维的探究

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随着信息化全面深入,信息技术以个人计算机为核心,计算无处不用,计算思维成为人们分析和解决问题的重要技能。信息技术课程是培养学生计算思维的重要途径。目前山西省高中信息技术课教材内容老套,某些知识点已经不符合高中生的认知标准。App Inventor是采用模块化拼接方式便捷设计移动App的软件,基于此,本文探索以App Inventor为教学工具,开展项目化教学,以培养学生主动运用计算思维解决问题的能力。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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